2月16日,省政府新闻办举行云南省新冠肺炎疫情防控工作第八场新闻发布会,省教育厅相关负责同志,就云南省校园疫情防控、大中小学开学安排、返校前网络教学开展等相关工作介绍情况并答记者问。
会上明确表示:“全省高校、中职学校、中小学和幼儿园开学时间延期至年2月底以后”。但是,春季学期具体何时开学?还必须根据疫情形势进行综合研判来确定。我省具体开学时间是由省应对疫情工作领导小组指挥部根据疫情防控情况综合研判,而不是由各地各校自行研判决定。
即使“宅”在家里,我相信同学们努力进取、提高成绩的决心是不会被打倒的!
但是专家建议:选网课要注意!!!
现在市面上各种课程眼花缭乱,尤其在本次疫情的影响下,各种线上课程铺天盖地的涌进了我们的视野。
有些人不管三七二十一,全部收入囊中,然而这种做法,除了短暂获得心理上的满足感外,对你的学习并没有什么好处,因为不断增加的课程列表,最终会让你陷入更大的焦虑。
也有些人各种斟酌,陷入了选择困难,好不容易选择出一个,但其实是跳进了自己挖的更大的坑。
很多人在选择课程时,注意力往往放在“应该选哪个”,
但其实比选哪个更重要的是“我为什么要选”。
今天就先来跟大家聊聊选择课程的三步走。
01
问题清单
我们知道学习是需要目标的,当你锁定一门课程后,需要让自己明确,通过这个系列课程的学习可以收获什么?这时候就需要“问题清单”。
比如:你有一个身份是数学中等生,你可能遇到的问题是我怎样可以成为优秀生或提高20分。
比如:你的身份是物理优秀生,可能你会面临如何将理综也做到优秀的问题(因为化学、生物不优秀拖了后腿)。
再比如:你其中一个身份是文科的身份,你面临的问题是,每科平平,怎么考都是那点分,得分的总得分,丢分的总丢分?不知道怎样运用自己的天赋等等......
“问题清单”越多越好,因为这样你的目标就越清晰,这些目标才是你课程学习的真正目标。
02
需要的支撑
比如:对于考点、专题、名师金题、历届真题等有哪些,我不能总结,需要列表;
对于考点、专题、名师金题、历届真题等掌握如何,我不确定,需要检测;
对于检测中出错的,我需要及时解决,特别是及时讲解及时改;
对于掌握较好的知识点,如何加强,需要针对性提高性地检测、并及时讲解订正;
对于掌握较弱的知识点,如何补弱,需要针对性提高性地检测、及时讲解订正改正;
对于当年热点问题的敏锐度欠缺,想“追热点”;
在学习的过程中认识有同样困惑的伙伴,组成社群,共同针对这个问题进行探讨和分享等等。
......
这样更具针对性,也可以避免毫无意义的学习。
03
实操排序
当完成这两步后,你已经可以梳理出比较多的课程方向了。
此时你要做的是:
1、选择系统的课程和训练进行检测;
2、得到一个已学课程状况的检验报告;
3、选择能够“系统检验+视频讲解”的线上课程;
4、制订一个保强补弱的学习计划;
5、再搭配正确的学习方法和笔记。
接下来让我们看一下过去的“学霸”是怎么做的?
学霸的做法:
一、错题分析:首先你要知道这是一道什么类型的错题!
二、错题记录:把你做错的题抄下来增强记忆!
三、错因分析:一定要知道自己为什么会做错这道题!
四、正确解题:记录此题的正确解题思路!
五、本题收获:思考从这道错题当中你收获到了什么!
六、同类题型:将之后遇到的同类型题记录下来,进行汇总!
现在的“学霸“”又是怎么做的呢?
一、线上错题本能够让你随时找到错误习题,并且相对纸质错题本更易保存!
二、名师视频讲题帮你分析错误原因!
02:33三、智能推题,同类型题目加强练!
其实成为学霸并不难,关键是你要知道自己的薄软环节是哪些?并且加以改正并强化!
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加强学习办法!
对症下药!
即日起——2月24日,昆明报业传媒集团·都市时报文化教育培训学校将在全省范围内征集名高中学生,请全国一线名师给学生“诊断”他的学习薄弱环节,并开出“处方”。每个学生可以报一个科目,也就是在语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治这九个科目中首选一个科目,由专家来给学生找出他这个科目哪些地方薄弱,给出加强学习的意见和建议。
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